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Round Rock ISD will begin welcoming students back for on-campus learning, initially for students who are served primarily in self-contained special education settings — about 1 percent of students — on September 10. On September 15, District administrators plan to allow students who have selected on-campus learning as their preference to return to their schools. Only 30 percent of students are expected to return, a percentage that allows the District to allow for social distancing, enhanced adherence to health protocols, and minimize person-to-person contact.
“This is a cautious approach that allows us to serve students who, for a variety of reasons, need to be on campus, but to continue to focus on student and staff safety. If at any time we, with the guidance of our local health authorities, feel we need to move back to an all-virtual setting, we have the ability to do so,” said Superintendent of Schools Steve Flores, Ph.D. “We are working very hard to balance the needs of our families. Many parents have expressed the critical importance of their child returning to school, but we also know we must act in the best interest of the health of our students, staff and entire community. With guidance from our local health authorities in both Williamson and Travis counties, and strict health and safety protocols in place, we believe this plan allows us to move in the right direction.”
Round Rock ISD began the school year on August 20 with the first three weeks of instruction entirely virtual. The Texas Education Agency (TEA) gives public school district superintendents the authority to extend virtual learning for the first four weeks of school. Additionally, school boards may take action to extend virtual learning for an additional four weeks.
The District’s current plan means Superintendent Flores will leverage the fourth week of the initial extension at his disposal so on-campus enrollment can be restricted to those students served in self-contained special education settings beginning September 10. Campuses will begin early next week contacting parents and guardians of students who qualify to return to campus on September 10.
All decisions regarding returning to campus rely heavily on guidance from Austin Public Health and Williamson County and Cities Health District. This week, Austin Public Health officials shifted Travis County from Stage 4 to Stage 3 restrictions. Stage 3 guidelines recommend up to 50 percent of students can return to schools for on-campus learning. Williamson County and Cities Health District reviewed the District’s current return-to-school plans and approved them assuming current trends in indicators such as testing positivity rate, incidence rate and the 14-day trend in new infections continue to improve, and given the level of health protocols in place, which includes keeping students in small cohorts to minimize the possibility of transmission and aid in contact tracing.
The District will continue to monitor conditions and collaborate with health authorities and enforce safety standards and is also committed to moving back to an all virtual environment if circumstances warrant.
Parents may continue to keep their students in virtual learning for as long as they choose. They can also move from on-campus learning to virtual learning at any time. Those wishing to move from virtual to on-campus may do so at the end of the nine-week grading period. The presentation given at the Aug. 27 Board of Trustees meeting includes a campus-by-campus breakdown of the percentage of students who plan to return for on-campus instruction on slides 14 and 15, providing parents with critical information to make their choice.
Please share your thoughts on the District’s response to COVID-19 using Thoughtexchange. We value the input of our students, staff, parents and community members and use your feedback to inform decisions. Families will have until midnight on September 2 to submit their feedback.
En Español
Round Rock ISD comenzará a dar la bienvenida a los estudiantes para el aprendizaje en la escuela, inicialmente para los estudiantes que reciben servicios principalmente en entornos de educación especial independientes, aproximadamente el 1 por ciento de los estudiantes, el 10 de septiembre. El 15 de septiembre, los administradores del distrito planean permitir a los estudiantes que han seleccionado como su preferencia el aprendizaje en la escuela regresen a sus escuelas. Se espera que solo el 30 por ciento de los estudiantes regresen, un porcentaje que le permite al Distrito establecer el distanciamiento social, apegarse más a los protocolos de salud y minimizar el contacto de persona a persona.
“Este es un enfoque cauteloso que nos permite atender a los estudiantes que, por una variedad de razones, necesitan estar en la escuela, pero que deben continuar enfocándose en la seguridad de los estudiantes y el personal. Si en algún momento, con la guía de nuestras autoridades de salud locales, sentimos que necesitamos regresar a un entorno totalmente virtual, tenemos la capacidad de hacerlo”, dijo el Superintendente de Escuelas Steve Flores, Ph.D. “Estamos trabajando muy duro para equilibrar las necesidades de nuestras familias. Muchos padres han expresado la importancia fundamental de que sus hijos regresen a la escuela, pero también sabemos que debemos actuar en el mejor interés de la salud de nuestros estudiantes, personal y toda la comunidad. Con la orientación de nuestras autoridades de salud locales en los condados de Williamson y Travis, y con estrictos protocolos de salud y seguridad, creemos que este plan nos permite avanzar en la dirección correcta”.
Round Rock ISD comenzó el año escolar el 20 de agosto con las primeras tres semanas de instrucción totalmente virtuales. La Agencia de Educación de Texas (TEA-siglas en inglés) otorga a los superintendentes de los distritos escolares públicos la autoridad para extender el aprendizaje virtual durante las primeras cuatro semanas de clases. Además, las juntas de la Mesa Directiva pueden tomar medidas para extender el aprendizaje virtual por cuatro semanas más.
El plan actual del Distrito significa que el Superintendente Flores aprovechará la cuarta semana de la extensión inicial a su disposición para que la inscripción en la escuela pueda restringirse a aquellos estudiantes que reciben servicios en entornos de educación especial independientes a partir del 10 de septiembre. Las escuelas comenzarán a principios de la próxima semana contactando a los padres y tutores legales de los estudiantes que califican para regresar a la escuela el 10 de septiembre.
Todas las decisiones con respecto al regreso a la escuela dependen en gran medida de la orientación de la Salud Pública de Austin y del Distrito de Salud del Condado y Ciudades de Williamson. Esta semana, los funcionarios de Salud Pública de Austin cambiaron el condado de Travis de las restricciones de la Etapa 4 a la Etapa 3. Las pautas de la Etapa 3 recomiendan que hasta el 50 por ciento de los estudiantes puedan regresar a las escuelas para el aprendizaje en la escuela. El Distrito de Salud del Condado y Ciudades de Williamson revisaron los planes actuales de regreso a la escuela del Distrito y los aprobaron asumiendo las tendencias actuales en indicadores tales como la tasa de positividad de las pruebas, la tasa de incidencia y la tendencia de 14 días en nuevas infecciones continúan mejorando, y dado el nivel de protocolos de salud establecidos, que incluye mantener a los estudiantes en pequeños grupos para minimizar la posibilidad de transmisión y ayuda en el rastreo de contactos.
El Distrito continuará monitoreando las condiciones y colaborando con las autoridades de salud y haciendo cumplir las normas de seguridad y también se compromete a regresar a un entorno totalmente virtual si las circunstancias lo justifican.
Los padres pueden continuar manteniendo a sus estudiantes en el aprendizaje virtual durante el tiempo que deseen. También pueden pasar del aprendizaje en la escuela al aprendizaje virtual en cualquier momento. Aquellos que deseen pasar de un entorno virtual a estar presente en la escuela pueden hacerlo al final del período de calificación de nueve semanas. La presentación realizada en la reunión de la Mesa Directiva del 27 de agosto incluye un desglose de escuela por escuela del porcentaje de estudiantes que planean regresar para recibir instrucción en la escuela en las diapositivas 14 y 15, proporcionando a los padres información fundamental para tomar su elección.
Por favor, comparta sus ideas sobre la respuesta del Distrito a COVID-19 usando Thoughtexchange. Valoramos las opiniones de nuestros estudiantes, personal, padres y miembros de la comunidad y usamos sus comentarios para informar decisiones. Las familias tendrán hasta la medianoche del 2 de septiembre para enviar sus comentarios.
